15 minutos. El gobernador de Florida, Ron DeSantis, firmó este martes 3 proyectos de ley en materia de educación cívica, incluido uno que contempla la incorporación al plan de estudios de contenido que permita a los estudiantes aprender sobre lo que se vive en regímenes donde dominan el comunismo y el totalitarismo y compararlo con los derechos y libertades existentes en Estados Unidos.
En un comunicado emitido por la Gobernación se informó que la máxima autoridad estatal firmó las leyes Hb 5, SB 1108 y HB 233. El objetivo es fortalecer la instrucción y la educación cívica desde los jardines de infantes hasta las escuelas públicas postsecundarias.
Así lo destacó el propio De Santis a través de su cuenta en la red social Twitter. “Los estudiantes de Florida aprenderán sobre los patriotas que vienen a Estados Unidos después de huir de los regímenes comunistas. Nuestros estudiantes aprenderán de un plan de estudios integrado de educación cívica que compara nuestros derechos y libertades con lugares donde no existen, como China y Corea del Norte”, escribió.
Por su parte, la senadora Ana María Rodríguez, destacó la importancia de estos textos legales. “Como hija y nieta de refugiados cubanos, mi familia conoce de primera mano los peligros del comunismo y las fatales consecuencias de los regímenes totalitarios. Que este proyecto de ley sirva como una herramienta para asegurar que la historia no se repita en nuestra gran nación”, dijo.
Discusión de ideologías
El Proyecto de Ley 5 de la Cámara de Representantes requiere la creación de un plan de estudios integrado de educación cívica K-12 que incluya una comprensión de los derechos y responsabilidades compartidos de los ciudadanos bajo la Constitución y la Declaración de Derechos.
Este texto firmado por el Gobernador de Florida plantea que los estudiantes puedan llevar a cabo una discusión comparativa de ideologías políticas como el comunismo, que entra en conflicto con los principios de libertad y democracia.
Como parte de este se incorpora la biblioteca de Retratos en el patriotismo que se fundamenta en historias de personas cuyas cualidades cívicas son un ejemplo. Entres estas, según el comunicado, se puede encontrar a individuos que llegaron a EEUU tras salir perseguidos de países como por ejemplo Cuba y Venezuela.
Alfabetización cívica
En cuanto al Proyecto de ley del Senado 1108, establece que los estudiantes de las universidades estatales tomen un curso de alfabetización cívica y una evaluación de alfabetización cívica como requisito de graduación
Además, requiere que los estudiantes de secundaria tomen una evaluación de alfabetización cívica que no tiene consecuencias de riesgo. Así, si un alumno de secundaria aprueba queda exento del requisito de la prueba postsecundaria.
Diversidad de opiniones
El tercer proyecto, conocido como Ley 233 de la Cámara, se refiere a la educación postsecundaria. Exige que los colegios y universidades estatales realicen evaluaciones anuales de la diversidad de puntos de vista y la libertad intelectual. El objetivo es que a los estudiantes de educación superior se les muestren ideas y opiniones diversas, incluidas aquellas con las que no estén de acuerdo.
