Últimas 15minutos

La educación en EEUU retrocede hasta alcanzar los niveles de 1992, según la NAEP

El informe ofrece la "imagen más clara" hasta ahora sobre el impacto que la pandemia ha tenido en los estudiantes

Según el reporte, ninguno de los 50 estados experimentó una subida en las puntuaciones de los exámenes (Cortesía Twitter @NAEP_NCES)

15 minutos. Los niveles de educación en Estados Unidos (EEUU) retrocedieron 3 décadas por la pandemia de COVID-19 con la mayor caída jamás registrada en conocimientos de matemáticas y un retroceso en agilidad lectora no vistos desde 1992, de acuerdo con un informe publicado este lunes de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP).

El informe ofrece la "imagen más clara" hasta ahora sobre el impacto que la pandemia ha tenido en los estudiantes. Así lo indicó Peggy G. Carr, el comisionado del Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES), a cargo de las estadísticas educativas a nivel nacional.

Según el reporte, ninguno de los 50 estados experimentó una subida en las puntuaciones de los exámenes que se le hicieron este año a cientos de miles de menores de 9 o 10 años que están en cuarto grado, y los que tienen entre 13 y 14 años y cursan octavo grado.

Esos exámenes sirven para evaluar los niveles educativos y suelen realizarse cada 2 años. No se habían hecho desde 2019 debido a que muchas escuelas dieron clases de manera remota durante la pandemia.

En Matemáticas, los resultados de los exámenes fueron especialmente devastadores, con el mayor margen de caída jamás registrado por la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP), encargada de realizar las pruebas en EEUU y que depende del NCES.

"Terribles" e "inaceptables"

Los estudiantes de octavo grado fueron los que tuvieron los peores resultados. El 38 % tenía conocimientos considerados "por debajo de los básico" en Matemáticas; la denominación mide su capacidad para calcular, por ejemplo, el tercer ángulo de un triángulo cuando se conocen las medidas de los otros 2 ángulos.

Esa cifra del 38 % muestra peores resultados que en 2019, cuando solo el 31 % de los estudiantes estaban en ese nivel, considerado el más bajo.

Los resultados fueron un poco mejores en los exámenes para medir la capacidad de lectura. Sin embargo, solo uno de cada 3 alumnos era considerado "competente"; la designación engloba a quienes han demostrado un nivel adecuado para su edad y que tienen probabilidades de éxito en el futuro.

Asimismo, la encuesta mostró que las desigualdades entre los estudiantes aumentaron durante la pandemia.

En concreto, los estudiantes negros e hispanos de cuarto grado experimentaros mayores bajadas que los alumnos blancos en las puntuaciones de sus exámenes con respecto a 2019.

En un comunicado, el secretario de Educación de EEUU Miguel Cardona reconoció que los datos son "terribles" e "inaceptables". También prometió que hará todo lo posible para ayudar a los estudiantes.

Ver más