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Un 54 % de los jóvenes LGBT sufrió acoso escolar

La Unesco recalca que un entorno de aprendizaje seguro es crucial para lograr la inclusión de los jóvenes LGBT

El 83 % de los estudiantes escuchó al menos alguna vez comentarios negativos hacia los estudiantes LGBT (Pixabay)

15 minutos. El 54 % de las personas LGBT sufrió acoso escolar al menos una vez en su vida por su orientación sexual o por su identidad de género, indica la Unesco a partir de una encuesta realizada a una muestra de más de 17.000 niños y jóvenes de entre 13 y 24 años.

La Unesco realizó esta encuesta en el marco de su Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM). Esta organización destaca en un comunicado que el 83 % de los estudiantes escuchó al menos alguna vez comentarios negativos hacia los estudiantes LGBT.

La entidad supranacional ha aprovechado la celebración del Día Internacional contra la Homofobia, la Bifobia y la Transfobia para dar a conocer este estudio, realizado en colaboración con la Organización Internacional de Jóvenes Estudiantes LGBTQI (IGLYO).

Los principales problemas detectados por los autores del informe GEM son la falta de visibilidad (un 58 % de los encuestados nunca informó a ningún profesor del acoso sufrido), la carencia de formación de los maestros para encarar estas situaciones y la ausencia de contenidos sobre identidades LGBT en el currículo.

“La educación es algo más que matemáticas y palabras”, señala Manos Antoninis, director del Informe GEM en el comunicado. “Las escuelas -añade- tienen que ser inclusivas si queremos que la sociedad sea inclusiva".

Acoso en las escuelas

En EEUU, el 12,5 % de los estudiantes gais, lesbianas y bisexuales declararon haber faltado a la escuela porque se sentían inseguros allí. Sin embargo, en el caso de los homosexuales ese porcentaje era inferior al 4,6%.

En Nueva Zelanda es tres veces más probable que los estudiantes LGTB sufran acoso escolar que el resto de sus compañeros. Por otra parte, en Japón, el 68% de las personas LGBT de entre 10 y 35 años sufrió violencia en durante su etapa escolar por su orientación sexual.

“Estoy enfadado con el sistema porque todo el mundo dice que puedes ser quien quieras, que puedes ser libre, que puedes expresarte en la escuela. Y luego, si intentas ser diferente, recibes reacciones negativas”, se quejó un estudiante intersexual no binario que participó en la encuesta de la UNESCO.

El organismo internacional recalca que un entorno de aprendizaje seguro es crucial para lograr la inclusión de los jóvenes LGBT y pide para ello a los gobiernos que implementen programas de educación en derechos humanos y estudios sociales.

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