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La enseñanza basada en la lengua materna mejora el aprendizaje de los niños, según la Unesco

El 40 % de las lenguas existentes están en peligro de extinción a largo plazo por falta de hablantes

La Unesco destacó esta medida como una forma de proteger las lenguas del mundo, especialmente las indígenas (EFE/EPA/Ali Haider)

15 minutos. Por el Día Internacional de la Lengua Materna que se celebra el 21 de febrero, la Unesco hizo este jueves un llamamiento a los países para implantar un modelo de educación plurilingüe durante los primeros años de escolarización, basado en el idioma hablado en el hogar.

"Los niños a los que se enseña en una lengua que hablan en casa tienen un 30 % más de probabilidades de leer comprendiendo lo que leen al final de la enseñanza primaria que los que no hablan la lengua de instrucción". Asi lo aseguró la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en un comunicado.

Este modelo, que puede combinarse con la lengua oficial del país, ayudaría "a combatir la actual crisis del aprendizaje", afirmó la directora general de la Unesco Audrey Azoulay.

La organización puso el foco en África, "el continente con mayor diversidad lingüística". "Solo uno de cada 5 niños recibe enseñanza en su lengua materna", alertó la Unesco.

En ese sentido, aplaudió el trabajo de Mozambique. Este país ha ampliado la enseñanza bilingüe en un 25 % de las escuelas, lo que llevó a mejores resultados de los alumnos en lectura y matemáticas básicas.

La Unesco destacó esta medida como una forma de proteger las lenguas del mundo, especialmente las indígenas. Asimismo, recordó que el 40 % de las lenguas existentes están en peligro de extinción a largo plazo por falta de hablantes.

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